教学竞赛经验谈 | 张爱青老师 : “ 比赛是一时的,成长是一生的 ”
为加强教师队伍建设,进一步提升青年教师教育教学研究水平,助推青年教师成长,学院于2024年1月18日下午在明诚楼403多媒体教室举行“青年教师教学竞赛参赛经验分享”教研活动。本次教研活动由教师陈茜主持,龙岩技师学院教师张爱青主讲,院长周强、院长王逢朝、青年教师四十余人参加活动。张爱青老师讲述了自己参与教学竞赛的过程,并结合生动案例,在活动中给我院青年教师做了分享。


张爱青老师以“青年教师如何准备教学竞赛”为主题,结合自己参赛的经验总结与反思,做了备赛参赛经验分享,为青年教师今后备赛参加提供借鉴,帮助青年教师在专业上更快地发展。张爱青老师认为教学竞赛的关键在于准备。在竞赛前,要充分了解竞赛的要求和评分标准,然后根据这些要求进行认真地备课。针对课程制定详细的教学计划,并要精心打造讲授的具体内容和课件。在竞赛中,要注重教学的多样性,可以运用不同的教学方法和教学手段,如讲解、示范、讨论、实验等,以便激发学生的学习兴趣,让教学变得更加有趣和有效。同时要注意讲课节奏把控和设计,包括语速语调、教姿教态、板书、时间掌控等。
张爱青老师勉励青年教师,要以课为基,一切为课程服务,不断听课、备课、磨课,打造属于自己的精品课程,希望青年教师敢于挑战,争取做到有赛必参,多付出、多投入,不断更新自己的教学理念,才可以收获更多成长。
活动最后,张爱青老师表示参加比赛最有意义的是调动青年教师的智能、情感,让青年教师得以感受、知晓自己的潜能,假以时日,能将一些好的理念、做法常态化,促使青年教师个人的教学水平不断提高。
- 上一篇:以赛促教,提质赋能|建筑工程学院举办2023年青年教师教学竞 2024/1/20
- 下一篇:充电蓄能 赋能提升 | 建筑工程学院组织骨干教师参加2024 2024/1/20

